《超腦少年團(tuán)》被評(píng)為創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)節(jié)目 寓教于樂促和諧親子關(guān)系

　　中國(guó)藝人網(wǎng)訊yt-tea.cn 近期，在國(guó)家廣播電視總局發(fā)布的《關(guān)于公布2021年第三季度廣播電視創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)節(jié)目的通知》中，由江蘇衛(wèi)視推出的沉浸式燒腦真人秀《超腦少年團(tuán)》榮登創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)節(jié)目名單，在社會(huì)影響力和價(jià)值層面得到了極大的肯定，成為制作方聚仁影視的又一驕人實(shí)績(jī)。

　　腦力賽道開創(chuàng)優(yōu)質(zhì)新作 中國(guó)少年展現(xiàn)全新風(fēng)貌

　　科技是這個(gè)時(shí)代最重要的驅(qū)動(dòng)力，少年亦是。作為“腦力”垂類題材的代表性作品，《超腦少年團(tuán)》根據(jù)“八大未來(lái)力”，即抽象能力、逆行力、協(xié)作力、分解力、評(píng)估能力、創(chuàng)造力、擔(dān)當(dāng)力和解析能力等進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)置，通過(guò)不同類型的競(jìng)技情景讓參賽選手和觀眾沉浸其中。節(jié)目開篇便將觀眾帶入到一個(gè)沉浸式空間“超腦星球”，并以此為背景展開一次又一次的挑戰(zhàn)內(nèi)容，每一期的挑戰(zhàn)既腦洞大開，又貼近現(xiàn)實(shí)，并且沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，需要小選手們?cè)谏钪袑ふ异`感，創(chuàng)造出自己的解法，這樣的設(shè)置也成為“腦力”節(jié)目賽道中的一大特色。

　　在緊張、刺激的競(jìng)技環(huán)境中，小選手們展現(xiàn)出了多元的新生代青少年群像。在24位選手中，有年僅10歲的小學(xué)生，也有18歲的高中生，有保送清華大學(xué)、西安交通大學(xué)少年班的尖子生，也有奧賽金牌得主和各類青少年編程獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。這些心懷夢(mèng)想的小實(shí)干家在節(jié)目組設(shè)定的極具科幻特色的情境中挑戰(zhàn)各種難題，各顯神通，不斷激發(fā)自身潛能，展現(xiàn)出中國(guó)新一代少年的“未來(lái)力”。

　　錄制流程工業(yè)化管理 未來(lái)感舞美凸顯節(jié)目核心

　　雖然是聚仁影視旗下專注“腦力”賽道的新團(tuán)隊(duì)的第一部作品，《超腦少年團(tuán)》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)卻都經(jīng)驗(yàn)豐富，不但對(duì)“腦力”題材綜藝非常熟悉，團(tuán)隊(duì)成員之間也默契十足，這種默契不僅體現(xiàn)在錄制現(xiàn)場(chǎng)，還表現(xiàn)在節(jié)目組規(guī)范化的流程和時(shí)間管理上?！冻X少年團(tuán)》的工業(yè)化管理方法不但節(jié)省了主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)以及所有嘉賓、選手的時(shí)間成本，更有利于提高效率，產(chǎn)出高標(biāo)準(zhǔn)的綜藝節(jié)目。

　　制作過(guò)程中，舞臺(tái)設(shè)計(jì)和大型裝置的節(jié)目效果一直是主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)考慮的重點(diǎn)之一。以藍(lán)色為主色調(diào)的舞臺(tái)和網(wǎng)格狀的電子光束都凸顯了科技感和未來(lái)感，也讓舞臺(tái)形成視覺上的延伸感。每一次的大型裝置也是節(jié)目的一大看點(diǎn)，其中，第一期的飛機(jī)機(jī)艙和第五期的巨型迷宮這些“大手筆”的“豪華裝置”都被觀眾們津津樂道。

　　回歸教育本質(zhì) 促進(jìn)親子關(guān)系

　　《超腦少年團(tuán)》的節(jié)目?jī)?nèi)容可以分為情景沉浸、少年團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)以及家長(zhǎng)討論三個(gè)部分，節(jié)目不但展示了超腦少年們挑戰(zhàn)困難和提升能力的全過(guò)程，更邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起觀察和討論，創(chuàng)造了一個(gè)不同往日的觀察t計(jì)好了一個(gè)家庭，嘉賓里要有‘爸爸’，‘媽媽’和‘孩子’。”于是，嘉賓陣容不但有可以給予理性指導(dǎo)和建議的“艦長(zhǎng)”魏坤琳，還有可以給予鼓勵(lì)和關(guān)懷的伊能靜，此外，馬清運(yùn)和馬伯騫這對(duì)真實(shí)父子也在現(xiàn)場(chǎng)分享了許多維系良好親子關(guān)系的技巧和趣事。

　　可以說(shuō)，親自溝通最為真實(shí)和直接地映射了中國(guó)教育現(xiàn)狀，選手們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)很大程度上是他們平時(shí)所接受的家庭教育的結(jié)果。每場(chǎng)挑戰(zhàn)都如同一本鮮活的“育兒經(jīng)”，參與錄制的家長(zhǎng)們開始逐漸了解到孩子的思維過(guò)程和邏輯結(jié)構(gòu)，并反思過(guò)去處理親子關(guān)系中的不當(dāng)之處。“父母視角”的加入成為節(jié)目進(jìn)行教育觀點(diǎn)輸出的另一個(gè)重要看點(diǎn)，也引發(fā)了節(jié)目外觀眾的普遍共鳴。節(jié)目組通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)比賽，不僅達(dá)到了寓教于樂的目的，也讓少年們和家長(zhǎng)們有了一次重新了解彼此的機(jī)會(huì)。

　　作為一檔益智類節(jié)目，《超腦少年團(tuán)》不滿足于單純炫技式燒腦挑戰(zhàn)模式，試圖打破學(xué)科、產(chǎn)業(yè)于大眾認(rèn)知之間的壁壘。立足于科學(xué)，著眼于未來(lái)，用獨(dú)特視角，拓展益智類型綜藝的全新場(chǎng)域，提供少年能力多維培養(yǎng)的全新鏡鑒，這是節(jié)目的初衷，也是核心價(jià)值所在，新一季的《超腦少年團(tuán)》值得期待。